独立分詞構文とは、意味・使い方を否定の例文も入れて解説

独立分詞構文とは

独立分詞構文（独立分詞構造、または絶対構文とも呼ばれる）は、文法上の構造の1つで、分詞とそれに関連する要素（名詞、形容詞、副詞など）から成り立っています。

この構文は、主節とは文法的に独立しており、文の主要な動作とは別の動作や状況を表現するのに役立ちます。

独立分詞構文の特徴：

主節とは文法的に独立している。
分詞（動詞の形態）とその関連要素で構成される。
主節の動作とは別の動作や状況を表現する。

英語では、独立分詞構文は現在分詞（-ing形）や過去分詞（-ed形、不規則動詞の場合は第三形）を使用して構成されます。例えば、「彼女が帰宅したとき、夕食がテーブルに並んでいた」という文では、”Dinner being served on the table”（夕食がテーブルに並んでいる）が独立分詞構文です。

独立分詞構文は、文脈によって、時制・条件・理由・結果などのさまざまな意味を表現することができます。

ただし、独立分詞構文を使いすぎると、文が複雑になり、読み手にとって理解しにくくなることがあるため、適度に使用することが重要です。

独立分詞構文を色々なパータンで記していきます。

読んでいるだけで使い方とそのパターンを覚えますよ。笑

パターンとして覚える「独立分詞構文」

●構文として

独立分詞構文の現在分詞（-ing形）

独立分詞構文の過去分詞（-ed形）

独立分詞構文の否定

●意味・使い方として

独立分詞構文の時制

独立分詞構文の条件

独立分詞構文の理由

独立分詞構文の結果

独立分詞構文の現在分詞（-ing形）を使った例文で意味と構文を解説

例文：Hearing the news, she burst into tears. 意味：ニュースを聞いて、彼女は涙を流した。解説：「Hearing the news」（ニュースを聞く）が独立分詞構文で、主節の動作「she burst into tears」（彼女が涙を流す）と同時に起こる動作を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。
例文：Seeing the long line, we decided to come back later. 意味：長い列を見て、私たちは後で戻ることに決めた。解説：「Seeing the long line」（長い列を見る）が独立分詞構文で、主節の動作「we decided to come back later」（私たちは後で戻ることに決める）の理由を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。
例文：Opening the door, he let the cat in. 意味：ドアを開けて、彼は猫を中に入れた。解説：「Opening the door」（ドアを開ける）が独立分詞構文で、主節の動作「he let the cat in」（彼が猫を中に入れる）と同時に起こる動作を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。

これらの例文では、独立分詞構文の現在分詞（-ing形）が、様々な状況や動作を表現しています。独立分詞構文を適切に使用することで、文章が簡潔で効果的になります。

独立分詞構文の過去分詞（-ed形）を使った例文で意味と構文を解説

例文と、それぞれの意味、詳しい構文解説、および5文型（SVC, SVO, SVOO, SVOC, SVOA）の解説を示します。

※A ＝副詞

1.例文：Frightened by the noise, the cat hid under the bed.

意味：騒音に怯えた猫は、ベッドの下に隠れた。

解説：「Frightened by the noise」（騒音に怯えた）が独立分詞構文で、主節の動作「the cat hid under the bed」（猫がベッドの下に隠れる）の理由を表しています。

過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVA（S = the cat, V = hid, A = under the bed）

2.例文：Built in the 18th century, the castle attracts many tourists.

意味：18世紀に建てられた城は、多くの観光客を引きつける。

解説：「Built in the 18th century」（18世紀に建てられた）が独立分詞構文で、主節の動作「the castle attracts many tourists」（城が多くの観光客を引きつける）と同時に進行する状況を表しています。

過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVO（S = the castle, V = attracts, O = many tourists）

3.例文：Determined to succeed, she worked hard every day.

意味：成功すると決心した彼女は、毎日一生懸命働いた。

解説：「Determined to succeed」（成功すると決心した）が独立分詞構文で、主節の動作「she worked hard every day」（彼女が毎日一生懸命働く）の理由を表しています。

過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVA（S = she, V = worked, A = hard every day）

これらの例文では、過去分詞（-ed形）を用いた独立分詞構文が状況や理由を表現しています。

独立分詞構文を適切に使用することで、文章が簡潔で効果的になります。

独立分詞構文の否定の作り方

独立分詞構文の否定形を作るには、現在分詞（-ing形）や過去分詞（-ed形）の前に “not” を置いて表現します。以下に、現在分詞と過去分詞の否定形の例を示します。

現在分詞の否定形：例文：Not knowing the answer, he kept silent. 構文：Not + 現在分詞解説：「Not knowing the answer」（答えが分からなかった）が独立分詞構文の否定形で、主節の動作「he kept silent」（彼は黙っていた）の理由を表しています。
過去分詞の否定形：例文：Not invited to the party, she stayed home. 構文：Not + 過去分詞解説：「Not invited to the party」（パーティーに招待されなかった）が独立分詞構文の否定形で、主節の動作「she stayed home」（彼女は家にいた）の理由を表しています。

独立分詞構文の否定形を使って、文の意味やニュアンスを効果的に表現できます。現在分詞や過去分詞に “not” を追加することで、独立分詞構文の否定形を作成し、さまざまな文章で使用することができます。

独立分詞構文の時制を使った例文で意味と構文を解説

独立分詞構文における時制は、主に動作が同時に起こるか、あるいは完了しているかを表すことに焦点を当てます。以下に、独立分詞構文の時制を使った5つの例文と、それぞれの意味と構文解説を示します。

例文：Reading a book, he sipped his coffee.

意味：本を読みながら、彼はコーヒーを飲んだ。

解説：「Reading a book」（本を読む）が独立分詞構文で、主節の動作「he sipped his coffee」（彼がコーヒーを飲む）と同時に起こる動作を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。
例文：Having finished her work, she went out for a walk.

意味：仕事を終えた後、彼女は散歩に出かけた。解説：「Having finished her work」（仕事を終えた）が独立分詞構文で、主節の動作「she went out for a walk」（彼女が散歩に出かける）の前に完了した動作を表しています。過去分詞と助動詞の過去形「having」を組み合わせて構成されています。
例文：Listening to music, she cleaned her room.

意味：音楽を聞きながら、彼女は部屋を掃除した。解説：「Listening to music」（音楽を聞く）が独立分詞構文で、主節の動作「she cleaned her room」（彼女が部屋を掃除する）と同時に起こる動作を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。

これらの例文では、独立分詞構文の時制を使って、同時に進行する動作や完了した動作を表現しています。

独立分詞構文の条件を使った例文で意味と構文を解説

独立分詞構文の条件を使った例文と、それぞれの意味、詳しい構文解説、および5文型（SVC, SVO, SVOO, SVOC, SVOA）の解説を示します。※A ＝副詞

例文：Given enough time, we can finish the project successfully.

意味：十分な時間があれば、私たちはプロジェクトを成功裡に終わらせることができる。

解説：「Given enough time」（十分な時間があれば）が独立分詞構文で、主節の動作「we can finish the project successfully」（私たちがプロジェクトを成功裡に終わらせることができる）の条件を表しています。過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVOA（S = we, V = can finish, O = the project, A = successfully）
例文：Weather permitting, we will go hiking this weekend.

意味：天気が許せば、今週末にハイキングに行く予定です。

解説：「Weather permitting」（天気が許せば）が独立分詞構文で、主節の動作「we will go hiking this weekend」（今週末にハイキングに行く予定です）の条件を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。

5文型：SVA（S = we, V = will go, A = hiking this weekend）
例文：Supplied with enough resources, the team can achieve its goals.

意味：十分なリソースが提供されれば、チームは目標を達成できる。

解説：「Supplied with enough resources」（十分なリソースが提供されれば）が独立分詞構文で、主節の動作「the team can achieve its goals」（チームは目標を達成できる）の条件を表しています。過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVO（S = the team, V = can achieve, O = its goals）

これらの例文では、独立分詞構文を使って条件を表現しています。

独立分詞構文の理由を使った例文で意味と構文を解説

独立分詞構文の理由を使った例文と、それぞれの意味、詳しい構文解説、および5文型（SVC, SVO, SVOO, SVOC, SVOA）の解説を示します。※A ＝副詞

例文：Feeling tired, she decided to take a break.

意味：疲れていると感じたので、彼女は休憩を取ることにした。

解説：「Feeling tired」（疲れていると感じた）が独立分詞構文で、主節の動作「she decided to take a break」（彼女が休憩を取ることにした）の理由を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。

5文型：SVO（S = she, V = decided, O = to take a break）
例文：Inspired by her teacher, she started learning a new language.

意味：先生に触発されて、彼女は新しい言語の学習を始めた。

解説：「Inspired by her teacher」（先生に触発された）が独立分詞構文で、主節の動作「she started learning a new language」（彼女が新しい言語の学習を始めた）の理由を表しています。過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVO（S = she, V = started, O = learning a new language）
例文：Worried about the exam, he studied all night long.

意味：試験を心配して、彼は一晩中勉強した。

解説：「Worried about the exam」（試験を心配して）が独立分詞構文で、主節の動作「he studied all night long」（彼が一晩中勉強した）の理由を表しています。過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVA（S = he, V = studied, A = all night long）

これらの例文では、独立分詞構文を使って理由を表現しています。

独立分詞構文の結果を使った例文で意味と構文を解説

独立分詞構文の結果を使った例文と、それぞれの意味、詳しい構文解説、および5文型（SVC, SVO, SVOO, SVOC, SVOA）の解説を示します。

例文：Having studied hard, she passed the exam with flying colors.

意味：一生懸命勉強した結果、彼女は試験に見事に合格した。

解説：「Having studied hard」（一生懸命勉強した）が独立分詞構文で、主節の動作「she passed the exam with flying colors」（彼女が試験に見事に合格した）の結果を表しています。現在分詞（-ing形）を使って構成されています。

5文型：SVOA（S = she, V = passed, O = the exam, A = with flying colors）
例文：Heated too quickly, the glass shattered into pieces.

意味：急速に加熱された結果、ガラスは粉々に砕けた。

解説：「Heated too quickly」（急速に加熱された）が独立分詞構文で、主節の動作「the glass shattered into pieces」（ガラスが粉々に砕ける）の結果を表しています。過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVOA（S = the glass, V = shattered, O = none, A = into pieces）
例文：Overwhelmed by the workload, he couldn’t concentrate on his tasks.

意味：仕事量に圧倒された結果、彼はタスクに集中できなかった。

解説：「Overwhelmed by the workload」（仕事量に圧倒された）が独立分詞構文で、主節の動作「he couldn’t concentrate on his tasks」（彼がタスクに集中できなかった）の結果を表しています。過去分詞（-ed形）を使って構成されています。

5文型：SVO（S = he, V = couldn’t concentrate, O = on his tasks）

これらの例文では、独立分詞構文を使って結果を表現しています。

独立分詞構文とは、意味・使い方を否定の例文も入れて解説